Veiledning for faglige ledere og instruktører

Skal du ta i mot en ny lærling eller utplasseringselev? Her finner du en veiledning for hvordan du kan gjøre det på best mulig måte.

Hvordan hjelpe ungdom med læringsutfordringer i opplæringen? 

🔍 1. Kartlegg kandidatens hovedutfordring 

• Er det vanskelig å koble teori med praksis? 

• Tempo: Hva påvirker tempoet?  

• Er arbeidsoppgaven tydelig forklart? 

• Er forventet tidsbruk kommunisert? 

• Føler kandidaten seg trygg på oppgaven? 

• Er det frykt for å gjøre feil? 

• Er det ytre forstyrrelser som kan begrenses? 

🛠 2. Demonstrer verktøy og arbeidsområde 

• Vis og forklar bruk av verktøy. 

• Lær bort de riktige begrepene og navnene på verktøyene. 

🎯 3. Tilpass arbeidsoppgaver for mestring 

• Start med små, overkommelige oppgaver. 

• Del opp store oppgaver i mindre deler. 

• La kandidaten mestre før nye oppgaver introduseres. 

• Alltid start med noe kandidaten behersker for å bygge mestringsfølelse. 

💡 4. Still reflekterende spørsmål 

• Hjelp kandidaten å finne løsninger selv – ikke gi svaret direkte. 

• Spør heller: "Hva tror du skjer hvis vi gjør det slik?" 

✅ 5. Fokuser på det positive 

• Anerkjenn det som går bra! 

• Bygg motivasjon med positive tilbakemeldinger. 

🗣 6. Tilpass kommunikasjonen 

• Bruk korte og tydelige setninger. 

• Bekreft at kandidaten har forstått ved å la dem forklare tilbake. 

• Bruk visuell støtte (bilder, demonstrasjoner, sjekklister). 

⚠️ 7. Håndtering av feil og frustrasjon 

• Normaliser feil: “Det er en del av læringen – vi lærer av å prøve.” 

• Hjelp kandidaten å håndtere frustrasjon ved å oppmuntre til pauser og tenke steg for steg. 

• Bruk positive formuleringer: I stedet for "Det er feil", si "La oss prøve en annen måte". 

📌 8. Viktige påminnelser for instruktøren 

• Vær tålmodig og fleksibel. 

• Alle lærer i forskjellig tempo – juster etter behov. 

• Ros innsats, ikke bare resultatet. 

📌 Husk! Små justeringer i opplæringen kan utgjøre en stor forskjell for mestring og læring! 😊