Skal du ta i mot en ny lærling eller utplasseringselev? Her finner du en veiledning for hvordan du kan gjøre det på best mulig måte.
Hvordan hjelpe ungdom med læringsutfordringer i opplæringen?
🔍 1. Kartlegg kandidatens hovedutfordring
- Er det vanskelig å koble teori med praksis?
- Tempo: Hva påvirker tempoet?
- Er arbeidsoppgaven tydelig forklart?
- Er forventet tidsbruk kommunisert?
- Føler kandidaten seg trygg på oppgaven?
- Er det frykt for å gjøre feil?
- Er det ytre forstyrrelser som kan begrenses?
🛠 2. Demonstrer verktøy og arbeidsområde
- Vis og forklar bruk av verktøy.
- Lær bort de riktige begrepene og navnene på verktøyene.
🎯 3. Tilpass arbeidsoppgaver for mestring
- Start med små, overkommelige oppgaver.
- Del opp store oppgaver i mindre deler.
- La kandidaten mestre før nye oppgaver introduseres.
- Alltid start med noe kandidaten behersker for å bygge mestringsfølelse.
💡 4. Still reflekterende spørsmål
- Hjelp kandidaten å finne løsninger selv – ikke gi svaret direkte.
- Spør heller: «Hva tror du skjer hvis vi gjør det slik?»
✅ 5. Fokuser på det positive
- Anerkjenn det som går bra!
- Bygg motivasjon med positive tilbakemeldinger.
🗣 6. Tilpass kommunikasjonen
- Bruk korte og tydelige setninger.
- Bekreft at kandidaten har forstått ved å la dem forklare tilbake.
- Bruk visuell støtte (bilder, demonstrasjoner, sjekklister).
⚠️ 7. Håndtering av feil og frustrasjon
- Normaliser feil: “Det er en del av læringen – vi lærer av å prøve.”
- Hjelp kandidaten å håndtere frustrasjon ved å oppmuntre til pauser og tenke steg for steg.
- Bruk positive formuleringer: I stedet for «Det er feil», si «La oss prøve en annen måte».
📌 8. Viktige påminnelser for instruktøren
- Vær tålmodig og fleksibel.
- Alle lærer i forskjellig tempo – juster etter behov.
- Ros innsats, ikke bare resultatet.
📌 Husk! Små justeringer i opplæringen kan utgjøre en stor forskjell for mestring og læring! 😊
